تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۸۰ ثانیه یافت شد.

1. The Effects of Cognitively Guided Instruction (CGI) on the Use of Representational Modeling by First and Second Grade English Language Learners (ELLs) During Individualized Assessments of Arithmetic Word Problem Solving

المؤلف: Medina, Edwing A.

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Mathematics education

2. The Effects of Cognitively Guided Instruction (CGI) on the Use of Representational Modeling by First and Second Grade English Language Learners (ELLs) During Individualized Assessments of Arithmetic Word Problem Solving

المؤلف: Medina, Edwing A.

المکتبة: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع: English as a second language--ESL,Mathematics education

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها